1.延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間：如果學(xué)生掛科課程需要補(bǔ)考或重修，這可能需要學(xué)生額外耗費(fèi)時(shí)間完成進(jìn)修，導(dǎo)致延期畢業(yè)。
2.學(xué)分不足：掛科將導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)分和GPA嚴(yán)重不足，這會(huì)使學(xué)生無(wú)法滿足畢業(yè)要求，需要學(xué)生通過(guò)重修或額外學(xué)分來(lái)彌補(bǔ)缺失。
3.學(xué)位等級(jí)：掛科可能使學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)不良，影響其學(xué)位等級(jí)。
4.升學(xué)和就業(yè)：一些研究生院或雇主單位可能會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的學(xué)位和績(jī)點(diǎn)設(shè)置門檻，因此掛科可能會(huì)對(duì)學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)產(chǎn)生影響。
1.判斷、咨詢與查閱：學(xué)生在掛科后，應(yīng)當(dāng)先自己查看自己的成績(jī)單，確保對(duì)成績(jī)的理解和準(zhǔn)確性，也可以通過(guò)咨詢老師獲得評(píng)分規(guī)則，以此推測(cè)自己的成績(jī)是否存在爭(zhēng)議或錯(cuò)誤，如果存在，則應(yīng)當(dāng)在查閱普利茅斯大學(xué)掛科申訴政策后，發(fā)起正式申訴。
2.撰寫與收集：在決定提出掛科申訴后，學(xué)生應(yīng)撰寫一份詳細(xì)的掛科申訴書，在當(dāng)中詳細(xì)陳述自己掛科的情況、有爭(zhēng)議的部分和希望得到學(xué)校如何處理，如果學(xué)生是以特殊情況”為理由進(jìn)行申訴，則還需要詳細(xì)描述自己經(jīng)受的特殊情況。與此同時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備與申訴信中描述相符的證明材料，例如成績(jī)單、評(píng)估規(guī)則、特殊情況證明等等。申訴材料應(yīng)當(dāng)盡可能詳細(xì)而周全，不要出現(xiàn)邏輯、語(yǔ)法等低級(jí)錯(cuò)誤。
3.提交與等待：留學(xué)生在準(zhǔn)備好申訴材料后，應(yīng)在普利茅斯大學(xué)規(guī)定的申訴截止日期前，將申訴材料提交給學(xué)校指定的部門或委員會(huì)，逾期可能會(huì)導(dǎo)致申訴被駁回。完成提交后，學(xué)生需要耐心等待學(xué)校處理結(jié)果，學(xué)校會(huì)成立調(diào)查組并就申訴進(jìn)行審查，然后通知學(xué)生結(jié)果。
如果掛科申訴成功，學(xué)生可能會(huì)獲得改分或補(bǔ)考/重交機(jī)會(huì)，學(xué)術(shù)處罰也會(huì)得到相應(yīng)的減輕或撤銷。但也正因?yàn)閽炜粕暝V的重大作用，其申訴難度可想而知，在留學(xué)生沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下很容易敗訴，因此更建議留學(xué)生將申訴交由專業(yè)申訴團(tuán)隊(duì)全程負(fù)責(zé)并跟進(jìn)，能大大提高申訴成功率。
1、專業(yè)申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)，9年學(xué)業(yè)申訴經(jīng)驗(yàn)，海量申訴成功案例
2、6V1團(tuán)隊(duì)深入學(xué)生實(shí)際Case，定制專屬申訴方案，拒絕空套模板
3、7*24小時(shí)極速響應(yīng)學(xué)生需求，把握黃金申訴期，提高申訴成功率
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